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絕對(duì)給力

2022-04-14 04:14:26

絕對(duì)給力電子商務(wù)是普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于電子商務(wù)類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)等方面知識(shí),具中國(guó)電子商務(wù)可從20世紀(jì)90年代初EDI的應(yīng)用開始,1993-1997年開展的“三金工程”為電子商務(wù)發(fā)展打下了基礎(chǔ),1998年則開始進(jìn)入了基于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展階段。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)電子商務(wù)化的不斷加深,越來(lái)越多的行業(yè)也加入到電子商務(wù)的實(shí)踐中。

同時(shí),電力行業(yè)也進(jìn)行了電子商務(wù)化方面的一些嘗試與實(shí)踐。繼2002年中國(guó)電力行業(yè)啟動(dòng)市場(chǎng)化改革之后,作為電力行業(yè)主導(dǎo)者的國(guó)家電力公司在“十五”規(guī)劃中提出:“依靠科技進(jìn)步,搞好電力信息化,推進(jìn)電力企業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程”,從而拉開了電力信息化的帷幕,電力行業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用漸顯端倪。

隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展和電子商務(wù)人才需求的上升,以學(xué)院或高校為單位的電子商務(wù)教育陸續(xù)展開。起初的嘗試性教育多采取公共選修、專業(yè)選修課的形式,中國(guó)電子商務(wù)可從20世紀(jì)90年代初EDI的應(yīng)用開始,1993-1997年開展的“三金工程”為電子商務(wù)發(fā)展打下了基礎(chǔ),1998年則開始進(jìn)入了基于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展階段。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)電子商務(wù)化的不斷加深,越來(lái)越多的行業(yè)也加入到電子商務(wù)的實(shí)踐中。

同時(shí),電力行業(yè)也進(jìn)行了電子商務(wù)化方面的一些嘗試與實(shí)踐。繼2002年中國(guó)電力行業(yè)啟動(dòng)市場(chǎng)化改革之后,作為電力行業(yè)主導(dǎo)者的國(guó)家電力公司在“十五”規(guī)劃中提出:“依靠科技進(jìn)步,搞好電力信息化,推進(jìn)電力企業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程”,從而拉開了電力信息化的帷幕,電力行業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用漸顯端倪。

隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展和電子商務(wù)人才需求的上升,以學(xué)院或高校為單位的電子商務(wù)教育陸續(xù)展開。起初的嘗試性教育多采取公共選修、專業(yè)選修課的形式,也有少數(shù)學(xué)校在本科高年級(jí)開設(shè)電子商務(wù)方向或電子商務(wù)班。

2000年底,教育部批準(zhǔn)設(shè)置電子商務(wù)本科專業(yè),專業(yè)代碼為110209W。

2001年3月,教育部公布2000年度備案或批準(zhǔn)設(shè)置的高等學(xué)校本科專業(yè)名單,北方交通大學(xué)北京郵電大學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、東北大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京審計(jì)學(xué)院、浙江大學(xué)廈門大學(xué)華僑大學(xué)華中師范大學(xué)廣西大學(xué)、云南大學(xué)、西安交通大學(xué)獲批設(shè)置電子商務(wù)專業(yè),并批準(zhǔn)華中師范大學(xué)、西安交通大學(xué)設(shè)立電子商務(wù)第二學(xué)位。同年底,教育部高教司批準(zhǔn)了83所院校開設(shè)電子商務(wù)本科專業(yè)。

2002年底,教育部批準(zhǔn)了58所院校開設(shè)電子商務(wù)本科專業(yè)。

2006年4月,教育部正式成立高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。

2008年3月,教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的 《普通高等學(xué)校電子商務(wù)本科專業(yè)教育知 識(shí)體系》開始試行。截至2008年底,全國(guó)已有327所高校開設(shè)電子商務(wù)本科專業(yè)。

截至2010年底,教育部共批準(zhǔn)339所本科學(xué)校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)。

2012年9月,教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中:電子商務(wù)可授管理學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位,專業(yè)類別屬電子商務(wù)類、專業(yè)代碼為120801。[2]

截至2016年底,全國(guó)開設(shè)電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)的本科院校有474所。

培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念,掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才[3]

  • 學(xué)制與學(xué)位

基本學(xué)制為4年。允許實(shí)行彈性學(xué)制,但修業(yè)年限不少于3年。學(xué)生完成專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分要求,考核合格,準(zhǔn)予畢業(yè)。.

各高校可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與方向授予畢業(yè)生管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  • 知識(shí)要求

(1)掌握自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科等通識(shí)類相關(guān)知識(shí)。

(2)掌握現(xiàn)代管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。

(3)掌握電子商務(wù)類專業(yè)理論與專門方法,能夠理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,解決實(shí)際問(wèn)題。

(4)了解快速發(fā)展的電子商務(wù)新興產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài),注重產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新并及時(shí)掌握相關(guān)的理論與技術(shù)知識(shí)。

  • 能力要求

(1)具備獨(dú)立自主地獲取本專業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。

(2)具備將所獲取的知識(shí)與實(shí)踐融會(huì)貫通并靈活應(yīng)用于電子商務(wù)實(shí)務(wù)的技能。

(3)初步具備基于多學(xué)科知識(shí)融合的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。

(4)具備良好的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。

(5)具備良好的計(jì)算機(jī)操作與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力。

  • 素質(zhì)要求

(1)具備較高的思想政治素質(zhì)和良好的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng)。

(2)具備較高的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)、電子商務(wù)誠(chéng)信與信用索養(yǎng)、信息安全與保密素養(yǎng)。

(3)具備良好的人際溝通素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)。

(4)具備國(guó)際化視野和基本的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)意識(shí)[3]

 

總體框架

電子商務(wù)類專業(yè)的課程體系包括國(guó)家或?qū)W校規(guī)定的思想政治理論課程、通識(shí)課程、基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。專業(yè)課程包括理論教學(xué)課程和實(shí)踐教學(xué)課程,其中實(shí)踐教學(xué)課程包括實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

課程總學(xué)分應(yīng)不低于140學(xué)分,其中實(shí)踐教學(xué)課程的學(xué)分不低于總學(xué)分的20%[3]

理論課程

  • 知識(shí)體系與課程設(shè)置原則

涵蓋電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)工程技術(shù)和電子商務(wù)綜合4個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域涵蓋若千個(gè)相關(guān)的知識(shí)模塊,全部共計(jì)16個(gè)知識(shí)模塊。每個(gè)知識(shí)模塊可根據(jù)其內(nèi)容設(shè)置為1門或若千門相應(yīng)的課程。課程設(shè)置的原則如下:

(1)經(jīng)管類方向的專業(yè)課程應(yīng)涉及電子商務(wù)基礎(chǔ)與電子商務(wù)經(jīng)管知識(shí)領(lǐng)域中的全部知識(shí)模塊,并根據(jù)需求設(shè)置相應(yīng)的課程。同時(shí)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案,選取電子商務(wù)工程和電子商務(wù)綜合知識(shí)領(lǐng)域的部分知識(shí)模塊設(shè)置相關(guān)課程。

(2)工程類方向的專業(yè)課程應(yīng)涉及電子商務(wù)基礎(chǔ)和電子商務(wù)工程知識(shí)領(lǐng)域中的全部知識(shí)模塊,并根據(jù)需求設(shè)置相應(yīng)的課程。同時(shí)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案,選取電子商務(wù)經(jīng)管和電子商務(wù)綜合知識(shí)領(lǐng)域的部分知識(shí)模塊設(shè)置相關(guān)課程。

(3)在滿足上述課程設(shè)置原則的基礎(chǔ)上,各高校可根據(jù)各自的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特色、培養(yǎng)方向以及發(fā)展需求自定義知識(shí)模塊或設(shè)置自選課程[3]

  • 理論教學(xué)課程

理論教學(xué)課程由基礎(chǔ)類、經(jīng)管類、工程類、綜合類4類課程組成。

(1)基礎(chǔ)類課程涵蓋電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)領(lǐng)域中的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)3個(gè)知識(shí)模塊的相關(guān)課程。

(2)經(jīng)管類課程涵蓋電子商務(wù)經(jīng)管知識(shí)領(lǐng)城中的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)交易與貿(mào)易、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)金融與支付4個(gè)知識(shí)模塊的相關(guān)課程。

(3)工程類課程涵蓋電子商務(wù)工程知識(shí)領(lǐng)城中的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、電子商務(wù)安全4個(gè)知識(shí)模塊的相關(guān)課程。

(4)綜合類課程涵蓋電子商務(wù)綜合知識(shí)領(lǐng)域中的電子商務(wù)概述、電子商務(wù)法律與法規(guī)、電子商務(wù)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)前沿專題5個(gè)知識(shí)模塊的相關(guān)課程[3]也有少數(shù)學(xué)校在本科高年級(jí)開設(shè)電子商務(wù)方向或電子商務(wù)班。備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì),能在企事業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。[1]

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